Alcoy participa
Las niñas y los niños alcoyanos tienen la palabra, deciden cómo emplear los presupuestos públicos de Alcoy.
Las niñas y los niños alcoyanos tienen la palabra, deciden cómo emplear los presupuestos públicos de Alcoy.
La ciudad es un fabuloso espacio de aprendizaje no formal. Por ello, proponemos un paseo por las calles del centro urbano para aprender sobre algunos acontecimientos destacados de la historia de lesbianas, gais, trans, bisexuales y otros colectivos minorizados a causa de su disidencia sexual.
Un conjunto de propuestas educativas y familiares en tiempos de confinamiento entre las cuales se encuentra Cossos en (in)acció!, un proyecto educativo para jóvenes en redes sociales.
Impulsadas por los cambios de formatos que provoca la situación desencadenada por el Covid-19, en Culturama estamos trabajando en transformar contenidos ya experimentados por nuestro equipo en nuevas propuestas digitales que recojan las metodologías que durante estos años hemos ido empleando.
Reflexionar sobre qué deriva seguir en el campo de la mediación artística y de la educación no formal en los museos resulta esencial en este momento, en el que lo digital está siendo impulsado como consecuencia del distanciamiento físico y por la imposibilidad de viajar o disfrutar en grupo una exposición y sus talleres didácticos.
Es larga la trayectoria que venimos desarrollando en el Programa Municipal para la Integración Educativa del Ayuntamiento de Mislata. Sin interrupción, la experiencia inicia en el año 2001 y se ha convertido en una herramienta imprescindible con la que cuentan los centros educativos.
Una propuesta de ocio educativo de Culturama para el IVAJ en tiempos de Covid-19.
Debido a los cambios sucedidos tras las declaración del estado de alarma con motivo del Covid-19, se retrasará la apertura de la convocatoria de la sexta edición del Premi Culturama Innovació Social en Joventud, posponiéndose esta hasta nuevo aviso.