04 Jul2024
Presupuestos Participativos Infantiles Alcoy 2024
Años después de la edición 2021 volvemos a Alcoy para dinamizar los presupuestos participativos infantiles 2024 en más de 10 centros educativos de la ciudad.
Publicaciones etiquetadas ‘Programas participación infantil’
24 Ago2023
Presupuestos participativos infantiles Burjassot 2023
Entre los meses de enero y abril del año 2023 más de 20 clases de 4º y 5º de primaria de 9 colegios y los representantes del Consell de les xiquetes i els Xiquets del municipio de Burjassot participaron activamente en los Presupuestos participativos infantiles.
23 Ago2023
Repensemos la convivencia. Encuentro de infancia y adolescencia
El sábado 6 de mayo de 2023 se celebró en el IES San Vicente Ferrer de Valencia una jornada de trabajo muy especial.
22 Ago2023
Puesta en marcha y dinamización del CLIA de Náquera
Este proyecto surge de la demanda de la Concejalía de Juventud del Ayuntamiento de Náquera ante la puesta en marcha del primer Consejo Local de Infancia y Adolescencia (CLIA) del municipio.
23 May2023
La importancia de caminar sin miedo. Rutas escolares seguras en Alboraya
Necesitamos conocer la percepción de las más pequeñas si queremos construir una sociedad plenamente igualitaria y consciente. Los municipios, cada vez más, padecen problemas de atascos y tráfico, y esto se traduce en esperas, pero también en ruido y, en definitiva, inseguridad para las niñas y niños. En este sentido, pasamos varios meses estudiando la manera de fomentar el trayecto autónomo y sostenible de las alumnas de tres centros escolares del municipio.
21 Jul2022
Imagina Mislata. Fórum Jove
Un proyecto de participación puesto en marcha por la Concejalía de Juventud del Ayuntamiento de Mislata y dinamizado por nuestro equipo de participación ciudadana.
15 Jun2021
Yo soy del CLIA
Las niñas y niños del CEIP Emili Lluch de Náquera han participado en dos talleres de aproximación a la participación ciudadana los días 7 y 14 de junio. Concretamente, los cursos de 5º y 6º nos abrieron sus puertas para poder compartir espacios de diálogo y creación colectiva.
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