Olympe de Gouges. Retratos para la igualdad
Revisamos la Historia para poner en valor el trabajo de mujeres olvidadas.
Revisamos la Historia para poner en valor el trabajo de mujeres olvidadas.
Renovamos parte de los contenidos de una de las exposiciones producidas por nuestro equipo que mayor éxito ha tenido en estos últimos años, Pioneras de la Paz. Mujeres laureadas con el Nobel de la Paz.
Iniciamos dentro de nuestra política de Responsabilidad Social Empresarial el proceso para la elaboración del Plan de Igualdad de Mujeres y Hombres de Culturama.
Reflexionar sobre qué deriva seguir en el campo de la mediación artística y de la educación no formal en los museos resulta esencial en este momento, en el que lo digital está siendo impulsado como consecuencia del distanciamiento físico y por la imposibilidad de viajar o disfrutar en grupo una exposición y sus talleres didácticos.
Un conjunto de propuestas educativas y familiares en tiempos de confinamiento entre las cuales se encuentra Cossos en (in)acció!, un proyecto educativo para jóvenes en redes sociales.
Una propuesta de ocio educativo de Culturama para el IVAJ en tiempos de Covid-19.
Impulsadas por los cambios de formatos que provoca la situación desencadenada por el Covid-19, en Culturama estamos trabajando en transformar contenidos ya experimentados por nuestro equipo en nuevas propuestas digitales que recojan las metodologías que durante estos años hemos ido empleando.
Cossos en acció!, es una propuesta de taller que centra su ámbito de acción a la exposición “Tiempos convulsos. Historias y microhistorias en la Colección del IVAM”. Partiendo de una visita realizada íntegramente en sala, posaremos en juego Una serie de acciones y dinámicas educativas de carácter crítico y reflexivas que dialogan con una selección de piezas de la colección del IVAM expuestas en la exposición, para fomentar el pensamiento crítico en las/los asistentes, tanto de manera individual como grupal. Trabajamos con el cuerpo como herramienta de cambio social a través de prácticas performativas.