Cuentos tradicionales, cuentos modernos
Desde el pasado mes de octubre hemos vuelto a poner en marcha el programa de talleres de animación lectora en la Biblioteca Central de Mislata, diseñados por nuestro equipo de dinamización cultural y activados por nuestra compañera Xus Gomar.
Se trata de un servicio realizado para el Ayuntamiento de Mislata y pensado para promover el gusto por la lectura mediante una actividad de ocio educativo dirigida a un público infantil (grupos para participantes entre seis y siete años, y para entre cuatro y cinco años)
Cada sesión tiene una duración de sesenta minutos y se imparte por las tardes fuera del horario escolar. En cada una de estas se trabaja una temática diferente mediante un cuento, con el cual los niños y las niñas participantes tienen la oportunidad de conocer nuevos mundos, jugar y aprender de las historias que se presentan cada semana.
En una parte del taller se titula “Els iaios conten” y está reservada a cuentos tradicionales para lo cual se invitan a personas mayores a que sean ellas y ellos quienes los cuenten en primera persona. En la otra parte cuenta con nuestra compañera Xus como narradora y se dedica a cuentos infantiles que tratan diferentes cuestiones, como son las emociones, el cuerpo humano o la cultura local a través de las fiestas tradicionales. Están entre los títulos “Bon Llopnadal”, de Jesús Aznar Ubide, ed. Tàndem; “Les menudes (i grans) emocions de la vida”, de Montse Gisbert, ed. Tàndem, “Cuento para contar mientras se come un huevo frito”, de Pep Bruno Galán, ed. Kalandraka, entre muchos otros títulos más.
Con el objetivo de ofrecer alternativas a las familias que desean participar durante las semanas de restricciones marcadas por el Ayuntamiento de Mislata como consecuencia de la Covid-19, se ha generado un material audiovisual que facilita el acceso a los contenidos de forma digital en espera de volver a un formato presencial seguro.
 |
Fotogramas del Taller de animación lectora en línea e imagen de la sesión presencial. |
Etiquetas:Animación lectora