Alcoi participa
Les xiquetes i els xiquets alcoians prenen la paraula, decideixen com emprar els pressupostos públics d’Alcoi.
Les xiquetes i els xiquets alcoians prenen la paraula, decideixen com emprar els pressupostos públics d’Alcoi.
Reflexionar sobre quina deriva seguir en el camp de la mediació artística i de l’educació no formal en els museus resulta essencial en aquest moment, en el qual el format digital ès impulsat a conseqüència del distanciament físic i per la impossibilitat de viatjar o gaudir en grup una exposició i els seus tallers didàctics.
La ciutat és un fabulós espai d’aprenentatge no formal. Per això, proposem un passeig pels carrers del centre urbà per a aprendre sobre alguns esdeveniments destacats de la història de lesbianes, gais, trans, bisexuals i altres col·lectius minoritzats a causa de la seua dissidència sexual.
És llarga la trajectòria que anem desenvolupant en el Programa Municipal per a la Integració Educativa de l’Ajuntament de Mislata. Sense interrupció, l’experiència inicia l’any 2001 i s’ha convertit en una eina imprescindible amb la qual compten els centres educatius.
Es larga la trayectoria que venimos desarrollando en el Programa Municipal para la Integración Educativa del Ayuntamiento de Mislata. Sin interrupción, la experiencia inicia en el año 2001 y se ha convertido en una herramienta imprescindible con la que cuentan los centros educativos.
Un conjunt de propostes educatives i familiars en temps de confinament entre les quals es troba Cossos en (in)acció!, un projecte educatiu per a joves en xarxes socials.
Una proposta d’oci educatiu de Culturama per a l’IVAJ en temps de Covid-19.
Impulsades pels canvis de formats que provoca la situació desencadenada pel Covid-19, en Culturama estem treballant per transformar continguts ja experimentats pel nostre equip en noves propostes digitals que recullen les metodologies que durant aquests anys hem anat emprant.