Este es un taller incluido en el programa «Espanta la por» de L’ETNO (Museo Valenciano de Etnología) de València. En él, nuestras compañeras, Ángela y Espe, se introdujeron en la historia de este supuesto monstruo y, junto con las familias que participaron en los talleres, investigaron sobre si, realmente, se trata de un ser tan malvado.
Durante un mes y medio, el Lab 2 del IVAM se convirtió en un espacio de juego para las familias. En verano, más de 4.000 personas participaron en la actividad propuesta por la arquitecta Sara San Gregorio. Desde el equipo de Culturama nos ocupamos de la mediación del proyecto.
¿Para qué sirve un cuadro si se encuentra oculto? ¿Cuál es la vinculación que puede tener un grupo de adolescentes con retratos decimonónicos?
Acercándonos hacia el final del servicio nos gustaría recordar las sensaciones que hemos vivido durante este año a través de las visitas educativas dentro de los servicios que ofrecemos en el ámbito de la educación en museos.
El Museo Nacional de Cerámica y Artes Suntuarias González Martí te invita a conocer su colección y su palacio jugando.
Una adaptación interactiva de la propuesta educativa Als Marges para el IVAM.
Participamos creando una propuesta educativa sobre DSGF (Diversidad Sexual, de Género y Familiar) para el IVAM.
Reflexionar sobre qué deriva seguir en el campo de la mediación artística y de la educación no formal en los museos resulta esencial en este momento, en el que lo digital está siendo impulsado como consecuencia del distanciamiento físico y por la imposibilidad de viajar o disfrutar en grupo una exposición y sus talleres didácticos.