Vides i paraules per la igualtat de gènere és una exposició que mostra, a través d’una selecció bibliogràfica clau, el moviment feminista i la lluita activista per adquirir la igualtat de gènere des dels anys 70 fins a l’actualitat.
Compartim la següent infografia que resumeix el projecte “The city is my learning space” coordinat per Culturama dins del programa Grundtvig. Durant el mateix hem treballat al costat d’altres sis entitats europees, diferents estratègies per a aprofitar la ciutat com a recurs educatiu al llarg de la vida. El nostre objectiu principal ha sigut millorar la qualitat de les activitats d’educació no formal, incloses les activitats en aquests nous espais, mètodes i eines.
Dins del programa europeu coordinat per Culturama “The city is my learning space”, hem realitzat una trobada de treball en la localitat txeca de Mikulov, on hem estat debatent sobre fórmules per a generar emprenedoria a partir del patrimoni cultural i de les tradicions locals.
La visita també ens ha permès visitar alguns dels centres museístics més importants de Viena i conèixer les seues activitats d’educació artística.
Noves idees, nous projectes.
Entre el 18 i el 23 de Novembre ha tingut lloc en la ciutat grega de Tessalònica la cinquena trobada de treball del projecte coordinat per Culturama “The city is my learning space”, dins del programa europeu Grundtvig.
Com en anteriors ocasions, ens hem reunit participants d’entitats de la República Txeca, Gran Bretanya, Grècia, Itàlia, Suècia, Turquia i Espanya. Junts estem desenvolupant aquest projecte dirigit a potenciar els processos d’aprenentatge no formal al llarg de la vida en els entorns urbans a partir d’iniciatives de col·lectius i entitats ciutadanes.
El concurs està organitzat per Culturama com a part del projecte “The city is my learning space” que es desenvolupa en set països europeus dins el programa Grundtvig.
Carlos Catalá López ha resultat premiat amb la sèrie de fotografies “Aprenent en l’hort urbà”. La sèrie recull la principal finalitat plantejada en aquest certamen fotogràfic que pretén traslladar el paper que els espais urbans exerceixen en els processos d’aprenentatge no formal. En aquest cas l’autor ha transformat en imatges l’experiència educativa que es desenvolupa als horts urbans, com espais que permeten desenvolupar tota una sèrie de valors de convivència e interconnexió personal i amb el nostre entorn.
¡Enhorabona al guanyador i moltes gràcies a tots per participar-hi!
Sèrie de fotos guanyadores:
Text explicatiu:
La sèrie de fotografies “Aprenent en l’hort urbà”, pretén conscienciar i educar sobre diferents temes com son el respecte pel medi ambient (a observar, conèixer, voler i cuidar la natura), la responsabilitat (a ser constants i tindre paciència), la satisfacció personal (de saber que tot treball té el seu fruit), el reciclatge (amb la reutilització de materials per a donar-los un altre ús), el treball en equip (tots poden participar i es poden repartir les tasques entre tots), la salut (els aliments son més naturals i frescos, a més les persones que els cultiven s’acostumen a menjar més fruita i verdura) i sobre tot, aprendre que amb xicotets actes quotidians que fem a casa, al carrer, al col·legi, etc. podem canviar el que ens envolta.
Carlos Catalá López
“The City is my learning space” ès un projecte coordinat per Culturama en el marc del programa europeu Gundtvig.
Al projecte participem entitats de set països europeus: República Txeca, Gran Bretanya, Grècia, Itàlia, Suècia, Turquia i Espanya. Junts estem desenvolupant este projecte en el qual estem creant diferents eines per a potenciar els processos d’aprenentatge al llarg de la vida en els entorns urbans a partir d’iniciatives de col·lectius i entitats ciutadanes. La diversitat del partenariat participant ofereix una interessant perspectiva transversal sobre els processos d’aprenentatge no formals.
Des de Culturama volem traslladar la nostra satisfacció pels resultats produïts fins al moment, permetent-nos avançar en temes d’innovació educativa. Igualment volem agrair el suport que estem rebent per part de la Sotsdirecció General de Qualitat i Innovació Educativa de la Generalitat Valenciana.
Durant els dies 7 al 14 d’abril ha tingut lloc en la ciutat turca de Aydin la segona trobada de treball del projecte coordinat per Culturama “The City is my learning space”, en el marc del programa europeu Gundtvig.
Al projecte participem entitats de set països europeus: República Txeca, Gran Bretanya, Grècia, Itàlia, Suècia, Turquia i Espanya. Junts estem desenvolupant este projecte en el qual estem creant diferents eines per a potenciar els processos d’aprenentatge al llarg de la vida en els entorns urbans a partir d’iniciatives de col·lectius i entitats ciutadanes. La següent trobada es realitzarà en la ciutat de Dudley (UK) el pròxim mes de Juliol.
La diversitat del partenariat conformat ofereix també una interessant perspectiva transversal sobre els processos d’aprenentatge no formals.
Des de Culturama volem traslladar la nostra satisfacció pels resultats produïts fins al moment, permetent-nos avançar en temes d’innovació educativa. Igualment volem agrair el suport que estem rebent per part de la Sotsdirecció General de Qualitat i Innovació Educativa de la Generalitat Valenciana.
València inicia un programa europeu per a potenciar la ciutat com a espai educatiu.
“La ciutat és el meu espai d’aprenentatge” és el lema d’aquest programa internacional.
En el marc del Programa d’Aprenentatge Permanent, en la seua acció d’associacions d’aprenentatge Grundtvig, divuit persones de set nacionalitats (Turquia, Grècia, Suècia, República Txeca, Regne Unit, Itàlia i Espanya) comencen a desenvolupar el projecte CITYLEARN a València i Mislata. Culturama, com a entitat coordinadora, ha sigut l’encarregada d’acollir la primera mobilitat d’un total de vuit que es realitzaran en els pròxims dos anys. Al llarg de tres dies el grup ha treballat en els objectius concrets del projecte ajustant les activitats al perfil de cadascun dels socis.
El treball de coordinació s’ha combinat amb un programa cultural i institucional que ha permès mostrar diferents espais educatius que ofereix València i el seu entorn urbà. Juan Pablo Valero i José Sanía, de la Sotsdirecció General de Qualitat i Innovació Educativa, han rebut al grup per a donar-los la benvinguda i conèixer el projecte en primera persona.
El present projecte té per objectiu redescobrir i fer visibles les diferents possibilitats educatives informals i no formals que podem trobar en cada racó de la ciutat. Al llarg del projecte es treballarà en el desenvolupament de productes i eines tals com a mapes virtuals dels espais d’interès, recopilacions de bones pràctiques i un portal web, entre uns altres. Totes elles plantejades des de la diversitat del partenariado del projecte que ofereix un punt de vista transversal que permetrà generar sinergies, idees i nous projectes.
Persona de contacte: Marisa Roig (615550476)